quarta-feira, 1 de dezembro de 2010
PROIBIDO E PONTO FINAL
A relação homem-natureza está longe de atingir um padrão evolutivo em termos de educação. O homem não consegue interagir com o meio de forma educada. Quem são os visitantes do bosque? Qual o perfil do visitante de parques e bosques? Infelizmente, as regras deveriam ser impostas quando não há sequer vontade de cooperar com o equilíbrio do ambiente.
Não há vontade, porque nem se percebe uma lixeira.
Qual a utilidade de uma lixeira?
E depois, para que gastar sua energia em lixo, se tem quem coleta?
Sempre tem alguém preocupado com o ambiente( ongs).
Aliás, dizem que as lixeiras são mesmo roubadas.
Quem roubaria uma lixeira?
Quem são os animais: os que estão em jaulas, ou os que estão soltos?
A palavra é PROIBIDO. E PONTO FINAL!
AS CENAS ABAIXO FORAM FOTOGRAFADAS POR MIM. O LIXO PRESENTE NO CENÁRIO DAS FOTOS, FOI UMA MERA COINCIDÊNCIA. AS PESSOAS QUE ALI DEPOSITARAM SEU LIXO, ESTAVAM OCUPADAS VISITANDO OS ANIMAIS. NÃO REGISTREI TODAS, POR FALTA DE TEMPO!
Não há vontade, porque nem se percebe uma lixeira.
Qual a utilidade de uma lixeira?
E depois, para que gastar sua energia em lixo, se tem quem coleta?
Sempre tem alguém preocupado com o ambiente( ongs).
Aliás, dizem que as lixeiras são mesmo roubadas.
Quem roubaria uma lixeira?
Quem são os animais: os que estão em jaulas, ou os que estão soltos?
A palavra é PROIBIDO. E PONTO FINAL!
AS CENAS ABAIXO FORAM FOTOGRAFADAS POR MIM. O LIXO PRESENTE NO CENÁRIO DAS FOTOS, FOI UMA MERA COINCIDÊNCIA. AS PESSOAS QUE ALI DEPOSITARAM SEU LIXO, ESTAVAM OCUPADAS VISITANDO OS ANIMAIS. NÃO REGISTREI TODAS, POR FALTA DE TEMPO!
Da janela dos fundos...
Recomendados para vestibular
Título do livro Autor
A Vitrina de Luzbel - Aulo Sanford de Vasconcellos
Eles não usam Black-tie- Giafrancesco Guarnieri
O Homem que Calculava Malba Tahan
O presidente negro - Monteiro Lobato
Treze Cascaes - Adolfo Boss e outros
terça-feira, 30 de novembro de 2010
Resposta de Deus para mim, hoje!
Com seu exemplo de vida e conduta, você prega um melhor sermão do que com suas palavras.”
Silêncio
Pense em alguém que seja “poderoso”...
Essa pessoa briga e “grita” como uma galinha, ou olha e silencia como um lobo?
Lobos não gritam.
Observam em silêncio.
Somente os poderosos, sejam lobos, homens ou mulheres, respondem a um ataque verbal com o silêncio.
Além disso, quem evita dizer tudo o que tem vontade, raramente se arrepende por magoar alguém com palavras ásperas e impensadas.
Exactamente por isso, o primeiro e mais óbvio sinal de poder sobre si mesmo é o silêncio em momentos críticos. Se você está em silêncio, olhando para o problema, mostra que está pensando, sem tempo para debates fúteis.
Se for uma discussão que já deixou o terreno da razão, quem silencia mostra que já venceu, mesmo quando o outro lado insiste em gritar a sua derrota.
Olhe.
Sorria.
Silencie.
Vá em frente.
Lembre-se de que há momentos de falar e há momentos de silenciar.
Escolha qual desses momentos é o correcto, mesmo que tenha que se esforçar para isso.
Por alguma razão, provavelmente cultural, somos treinados para a (falsa) ideia de que somos obrigados a responder a todas as perguntas e reagir a todos os ataques.
Não é verdade!
Você responde somente ao que quer responder e reage somente ao que quer reagir.
Você nem mesmo é obrigado a atender seu telefone pessoal.
Falar é uma escolha, não uma exigência, por mais que assim o pareça.
Você pode escolher o silêncio.
“ARREPENDO-ME DE COISAS QUE DISSE, MAS JAMAIS DO MEU SILÊNCIO".
Responda com o silêncio, quando for necessário.
Use o olhar, use um abraço ou use qualquer outra coisa para não responder em alguns momentos.
Você verá que o silêncio pode ser a mais poderosa das respostas.
E, no momento certo, a mais compreensiva e real delas.
“O que guarda a sua boca preserva a sua vida; mas o que muito abre os seus lábios traz sobre si a ruína.”
Provérbios 13:3
Silêncio
Pense em alguém que seja “poderoso”...
Essa pessoa briga e “grita” como uma galinha, ou olha e silencia como um lobo?
Lobos não gritam.
Observam em silêncio.
Somente os poderosos, sejam lobos, homens ou mulheres, respondem a um ataque verbal com o silêncio.
Além disso, quem evita dizer tudo o que tem vontade, raramente se arrepende por magoar alguém com palavras ásperas e impensadas.
Exactamente por isso, o primeiro e mais óbvio sinal de poder sobre si mesmo é o silêncio em momentos críticos. Se você está em silêncio, olhando para o problema, mostra que está pensando, sem tempo para debates fúteis.
Se for uma discussão que já deixou o terreno da razão, quem silencia mostra que já venceu, mesmo quando o outro lado insiste em gritar a sua derrota.
Olhe.
Sorria.
Silencie.
Vá em frente.
Lembre-se de que há momentos de falar e há momentos de silenciar.
Escolha qual desses momentos é o correcto, mesmo que tenha que se esforçar para isso.
Por alguma razão, provavelmente cultural, somos treinados para a (falsa) ideia de que somos obrigados a responder a todas as perguntas e reagir a todos os ataques.
Não é verdade!
Você responde somente ao que quer responder e reage somente ao que quer reagir.
Você nem mesmo é obrigado a atender seu telefone pessoal.
Falar é uma escolha, não uma exigência, por mais que assim o pareça.
Você pode escolher o silêncio.
“ARREPENDO-ME DE COISAS QUE DISSE, MAS JAMAIS DO MEU SILÊNCIO".
Responda com o silêncio, quando for necessário.
Use o olhar, use um abraço ou use qualquer outra coisa para não responder em alguns momentos.
Você verá que o silêncio pode ser a mais poderosa das respostas.
E, no momento certo, a mais compreensiva e real delas.
“O que guarda a sua boca preserva a sua vida; mas o que muito abre os seus lábios traz sobre si a ruína.”
Provérbios 13:3
sábado, 27 de novembro de 2010
Nutrição e tantas coisas mais para edificação

Senhor, quero começar este post com uma oração.
Santifica-nos, segundo a Tua Palavra e segundo a Tua Graça.
Cremos em Ti, somente, como Senhor e nosso único Salvador.
Em nome de Jesus, eu oro. Amém.
Estou sendo muito agraciada com este site e suas orientações.
http://alcanceopoder.com.br/site/
Então repasso o endereço a todos. Bjos no coração, sempre!
E deixo também o Salmo 67
http://www.bibliaonline.com.br/acf/19/67
sexta-feira, 26 de novembro de 2010
O teatro também veio à escola
Uma companhia de teatro que acompanha o autor Josué Franco fez uma apresentação magnífica, que emocionou a platéia. O mais interessante foi a participação das crianças, que abriram o livro e foram acompanhando as cenas apresentadas, como a conferir se realmente estava de acordo com o livro.Isso me surpreendeu muito, pois foi uma iniciativa delas próprias, o que me deixou bem feliz.Reconheço a importância deste trabalho na vida literária infantil, como sendo um ponto de partida relevante para se tomar prazer pela leitura e compreender a sua função social. Tanto a escrita como a leitura tem suas funçoes sociais e atividades como esta são capazes de desenvolver competências leitoras e escritoras em crianças, jovens e adultos.
O prazer de ensinar e o prazer de aprender seguem paralelamente!


O prazer de ensinar e o prazer de aprender seguem paralelamente!
PROJETO LEITURA E CIDADANIA
Desenvolvemos o Projeto Leitura e cidadania durante todo o 2º semestre na sequência:
1º e 2º ano - Poesias pela cidadania, de Odete Barros
3º ano - Açucena, a borboleta azul, de Josué Franco
4ºe 5º ano - Monteiro Lobato
Aqui, explanarei o projeto desenvolvido com o 3ºano, que é a sala que leciono.
Iniciamos o projeto a partir da leitura do livro "Açucena, a borboleta azul, de Josué Franco.
Fizemos leitura compartilhada, estudando os aspectos da linguagem e ortografia.
Aos alunos foi proposta a Reescrita de uma nova versão para o final, para que Açucena tivesse um final feliz. As crianças ficaram decepcinadas com a morte de Açucena, apesar de entenderem o ciclo de vida do inseto ( vida e morte).
Também fizemos a REESCRITA COLETIVA, para que todos participassem de modo efetivo do projeto.
Os alunos também fizeram a INDICAÇÃO LITERÁRIA do livro, a exemplo do SARESP-2010.
As crianças confeccionaram o livro e fizeram as dobraduras para ilustrá-lo.
Enquanto todo o processo de REESCRITA seguia paralelo a ele, ensaiávamos as crianças para a apresentação com a música escolhida "A METAMORFOSE DAS BORBOLETAS" do Cocoricó.
O produto final aconteceu no dia 25 de novembro, quando a escola recebeu o autor do livro e convidou aos pais, para participarem do evento, que além da apresentação dos trabalhos contou com uma feira de livros.
TARDE DE AUTÓGRAFOS COM O AUTOR JOSUÉ FRANCO
Apresentação da Música Cocoricó pelas crianças do 3ºano
quinta-feira, 25 de novembro de 2010
terça-feira, 23 de novembro de 2010
Coisas que mamãe e papai deveriam ensinar
Com minha mãe aprendi:
Rezar antes de dormir: COM DEUS ME DEITO, COM DEUS ME LEVANTO, COM A GRAÇA DE DEUS E DO ESPÍRITO SANTO
Toda a tabuada: ela tomava a tabuada enquanto cuidava da casa.
A fazer vaquinhas com manguinhas verdes caidas no chão...
A cozinhar o básico: arroz, feijão , macarrão, café...
Um pouco de crochê: ponto alto, ponto baixo, correntinha...
Um pouco de tricô: meia, laçada...
A bordar...( noção)
A dividir e compartilhar...
A ser boa aluna...
A ser educada...
A respeitar os mais velhos e tratá-los com amor...
A cuidar do que é meu...
A cuidar da casa...
E sonhar...
Com meu pai eu viajei:
Na boléia do caminhão...( pra buscar ração, pra levar máquinas)
Aprendi a vender tomates na carroceria: Olha, Dona Maria, traz a bacia...rs
A fazer contas envolvendo porcentagem e ensinei tanta gente...
A trabalhar observando o seu exemplo incansável...
A ser honesta...
A conhecer algumas ferramentas que ele utilizava para consertar o caminhão( me passa a chave de roda)
A ser ajudante de mecânico quando ele cismava em consertar o carro, ou o caminhão ( pisa no freio e não solta ou acelera até eu mandar parar)
A ser feliz com o que tinha, mesmo que fosse pouco, e eu ainda repartia...
A dirigir...antes mesmo de tirar a carteira de motorista...
Eu aprendi tanto com eles quando criança, e sei que eu sou o que sou, pelo interminável e incondicional amor que deles recebi.
sábado, 13 de novembro de 2010
Comparações em vida
Tão longe deve ser um lugar menos inalcançável, já que caminhamos para lá. Tão longe é o futuro que semeamos hoje e só colheremos amanhã, desde que façamos planos para isso... ( escrever e publicar um livro)...Quem sabe?
Nunca: lugar onde não chegará quem não tentou.
Só há caminhos ao caminhar.
Mas, há caminhos sem volta. E pensamentos são treinamentos de quem ainda vai caminhar. Só que eles são mais rápidos que o dono desse pensar. Vão em velocidade diversa do ato e se misturam como vitamina em nosso cérebro, setas indo e voltando. Congestionam!
Congestionam, porém liberam outros pensamentos, capazes de solucioná-lo, digo, o congestionamento.
E, se ao ler esse texto, você sentiu uma certa dificuldade em interpretá-lo, eu te aconselho a pensar um pouco mais sobre o assunto. Ler e reler são atos descongestionantes cerebrais.
O fato de estar aplicando o teu pensar agora, significa que meu convite foi aceito e o teste não foi inválido.
Nunca: lugar onde não chegará quem não tentou.
Só há caminhos ao caminhar.
Mas, há caminhos sem volta. E pensamentos são treinamentos de quem ainda vai caminhar. Só que eles são mais rápidos que o dono desse pensar. Vão em velocidade diversa do ato e se misturam como vitamina em nosso cérebro, setas indo e voltando. Congestionam!
Congestionam, porém liberam outros pensamentos, capazes de solucioná-lo, digo, o congestionamento.
E, se ao ler esse texto, você sentiu uma certa dificuldade em interpretá-lo, eu te aconselho a pensar um pouco mais sobre o assunto. Ler e reler são atos descongestionantes cerebrais.
O fato de estar aplicando o teu pensar agora, significa que meu convite foi aceito e o teste não foi inválido.
quinta-feira, 23 de setembro de 2010
Como conciliar tempo e oração
Para orar precisamos estabelecer no nosso íntimo um canal direto com Deus e isso não precisa ser de madrugada apenas, ou em um horário específico ( não seria ruim também se assim fosse) mas, a qualquer hora do dia, em qualquer momento, durante o seu trabalho e só o dirigir um pensamento à Deus, uma frase, um louvor, já é uma oração. E assim, quando você perceber, você já está tão íntimo do Senhor que toda a sua vida já será uma oração. Que o Espírito Santo possa estar com você, todos os momentos da sua vida, iluminando e orando por vc , em nome de Jesus, eu oro. Amém
domingo, 5 de setembro de 2010
Por José Lobianco
O temor do Senhor é o princípio da sabedoria" (Salmos 111:10)
Um homem foi roubar milho no campo de seu vizinho e levou seu filho para ficar de vigia na entrada do terreno e avisar se alguém estivesse se aproximando do local.
Então ele olhou ao redor e a seguir olhou novamente, fazendo o sentido contrário.
Quando se preparava para encher a bolsa, seu filho gritou: "Pai, faltou olhar ainda para uma direção."
Sem entender, ele perguntou ao filho de que direção ele estava falando, então o menino respondeu: "Você se esqueceu de olhar para cima."
Envergonhado, apressou-se em sair do local sem levar o milho que planejara roubar.
Como temos vivido todos estes anos? Temos olhado para cima, cientes de que DEUS tudo vê?
Quando aprendemos a olhar para cima, estamos seguros e protegidos, com certeza não daremos um passo em falso e nem veremos nossos propósitos frustrados.
Um homem foi roubar milho no campo de seu vizinho e levou seu filho para ficar de vigia na entrada do terreno e avisar se alguém estivesse se aproximando do local.
Então ele olhou ao redor e a seguir olhou novamente, fazendo o sentido contrário.
Quando se preparava para encher a bolsa, seu filho gritou: "Pai, faltou olhar ainda para uma direção."
Sem entender, ele perguntou ao filho de que direção ele estava falando, então o menino respondeu: "Você se esqueceu de olhar para cima."
Envergonhado, apressou-se em sair do local sem levar o milho que planejara roubar.
Como temos vivido todos estes anos? Temos olhado para cima, cientes de que DEUS tudo vê?
Quando aprendemos a olhar para cima, estamos seguros e protegidos, com certeza não daremos um passo em falso e nem veremos nossos propósitos frustrados.
domingo, 29 de agosto de 2010
Dica de amor, com amor, em Cristo!
http://www.amoremcristo.com/
Endereço para copiar e colar no seu navegador.
Estive visitando o site e gostei muito, desde a parte de devocional até os testemunhos. Se não der namoro, sei que dará muita amizade sadia, em Jesus Cristo.
Hoje, apenas hoje, seja feliz. Amanhã é outro dia e para cada basta o seu mal.
Um beijo enorme nos seus corações.
Endereço para copiar e colar no seu navegador.
Estive visitando o site e gostei muito, desde a parte de devocional até os testemunhos. Se não der namoro, sei que dará muita amizade sadia, em Jesus Cristo.
Hoje, apenas hoje, seja feliz. Amanhã é outro dia e para cada basta o seu mal.
Um beijo enorme nos seus corações.
domingo, 25 de julho de 2010
A PALAVRA
O que a palavra nos traz é discernimento e lucidez. E muito mais que isso, está escrito em Hebreus 4 - 12 Porque a palavra de Deus é viva e eficaz, e mais penetrante do que espada alguma de dois gumes, e penetra até à divisão da alma e do espírito, e das juntas e medulas, e é apta para discernir os pensamentos e intenções do coração. Por isso, muitas vezes discordo como as pessoas tentam interpretar a palavra à sua maneira, e outras tentam justificá-la ao seu próprio entendimento, com julgamentos. Sinto que não há necessidade nem de um, nem de outro, pois a própria palavra é viva e capaz de transformar, transmutar, transvasar, transparecer, transversalizar...O que realmente precisamos é levá-la a todas as pessoas. Devemos confiar em Deus e em sua Palavra que santifica e vivifica, independente da nossa vontade.
Eu oro, em nome de Jesus, para que haja cada vez mais pessoas e meios capazes de levar a Palavra de Deus até os quatro cantos da Terra, difundindo-a, e transformando assim vidas! Amém.
Eu oro, em nome de Jesus, para que haja cada vez mais pessoas e meios capazes de levar a Palavra de Deus até os quatro cantos da Terra, difundindo-a, e transformando assim vidas! Amém.
domingo, 4 de julho de 2010
sexta-feira, 25 de junho de 2010
NÃO LEIAM...
PORÉM SE LEREM, SAIBAM OS PERIGOS QUE CORREM OS QUE LEEM.
“Saibas que, uma vez envolvido na leitura, seu pobre filho não se deterá diante de nenhuma má ação: se atreverá a pensar por si mesmo, desobedecerá os farsantes embora usem uma roupa até os pés, tentará descobrir as causas do mundo físico e social que nos cerca, em lugar de repetir as orações usuais e talvez até chegue a se convencer de que um bom comerciante ou um bom tecelão são pessoas mais úteis para seus semelhantes que um rufião de sobrenome ilustre ou um general de cavalaria. Daí a blasfemar contra a imprescindível tortura ou até mesmo pedir a abolição do Santo Ofício é só um passo. Saibas que os estimo, amiga minha, mas não me peças que eu seja seu cúmplice em tais delitos.”
(Dissertação irônica de Voltaire sobre “os perigos da leitura” em resposta à Condessa de Montoro, que pedia conselho ao Enciclopedista sobre as leituras que deveria recomendar ao seu filho).
“Saibas que, uma vez envolvido na leitura, seu pobre filho não se deterá diante de nenhuma má ação: se atreverá a pensar por si mesmo, desobedecerá os farsantes embora usem uma roupa até os pés, tentará descobrir as causas do mundo físico e social que nos cerca, em lugar de repetir as orações usuais e talvez até chegue a se convencer de que um bom comerciante ou um bom tecelão são pessoas mais úteis para seus semelhantes que um rufião de sobrenome ilustre ou um general de cavalaria. Daí a blasfemar contra a imprescindível tortura ou até mesmo pedir a abolição do Santo Ofício é só um passo. Saibas que os estimo, amiga minha, mas não me peças que eu seja seu cúmplice em tais delitos.”
(Dissertação irônica de Voltaire sobre “os perigos da leitura” em resposta à Condessa de Montoro, que pedia conselho ao Enciclopedista sobre as leituras que deveria recomendar ao seu filho).
sábado, 12 de junho de 2010
QUE SE LIBERTEM AS INTELIGÊNCIAS APRISIONADAS!
Como está a regulamentação da profissão de psicopedagogo?
Está em Brasília obedecendo aos trâmites legais, sob o comando do Deputado Barbosa neto e, está na comicidade em fóruns, encontros, simpósios, ou seja, em todas as situações e momentos em que possamos refletir e trocar, sobre o papel e campo de atuação do Psicopedagogo; da Psicopedagogia. Nosso processo de regulamentação passa pela legalização e legitimação. A sociedade legitima e a lei legaliza. Na minha concepção , a Psicopedagogia é a profissão do terceiro milênio, pelo menos no próximo século, portanto, sua legitimação é mais decorrente. Já, a legalização, pelo aspecto burocrático, e pela dinâmica democrática que deve incorporar, o ritmo é diferenciado, talvez mais lento, principalmente porque estamos reivindicando alto novo no Brasil.
O projeto de regulamentação será de especialidade e não de graduação. Isso é inédito! O Conselho Nacional vem discutindo o assunto desde 92. O projeto já foi aprovado na comissão do trabalho. Já houve audiência pública da comissão de educação; estamos aguardando o julgamento. A seguir vem a comissão de justiça. O que eu estou sentindo de importante, é que temos o Brasil inteiro se mobilizando e, nossa função, é mostrar à comissão da Educação nossa importância e a necessidade da regulamentação.
quarta-feira, 9 de junho de 2010
Efésios 3 14 -21
14 ¶ Por causa disto me ponho de joelhos perante o Pai de nosso Senhor Jesus Cristo,
15 Do qual toda a família nos céus e na terra toma o nome,
16 Para que, segundo as riquezas da sua glória, vos conceda que sejais corroborados com poder pelo seu Espírito no homem interior;
17 Para que Cristo habite pela fé nos vossos corações; a fim de, estando arraigados e fundados em amor,
18 Poderdes perfeitamente compreender, com todos os santos, qual seja a largura, e o comprimento, e a altura, e a profundidade,
19 E conhecer o amor de Cristo, que excede todo o entendimento, para que sejais cheios de toda a plenitude de Deus.
20 Ora, àquele que é poderoso para fazer tudo muito mais abundantemente além daquilo que pedimos ou pensamos, segundo o poder que em nós opera,
21 A esse glória na igreja, por Jesus Cristo, em todas as gerações, para todo o sempre. Amém.
15 Do qual toda a família nos céus e na terra toma o nome,
16 Para que, segundo as riquezas da sua glória, vos conceda que sejais corroborados com poder pelo seu Espírito no homem interior;
17 Para que Cristo habite pela fé nos vossos corações; a fim de, estando arraigados e fundados em amor,
18 Poderdes perfeitamente compreender, com todos os santos, qual seja a largura, e o comprimento, e a altura, e a profundidade,
19 E conhecer o amor de Cristo, que excede todo o entendimento, para que sejais cheios de toda a plenitude de Deus.
20 Ora, àquele que é poderoso para fazer tudo muito mais abundantemente além daquilo que pedimos ou pensamos, segundo o poder que em nós opera,
21 A esse glória na igreja, por Jesus Cristo, em todas as gerações, para todo o sempre. Amém.
domingo, 30 de maio de 2010
DOCE PRESENÇA
Doce Presença
Ivan Lins
Composição: Ivan Lins/ Vitor Martins
Sei que mudamos desde o dia que nos vimos
Li nos seus olhos que escondiam meu destino
Luz tão intensa
A mais doce presença
No universo desse seu olhar
Nós descobrimos nossos sonhos esquecidos
E aí ficamos cada vez mais parecidos
Mais convencidos
Quanto tempo perdido
No universo desse seu olhar
Como te perder
Ou tentar te esquecer
Inda mais que agora sei que somos iguais
E se duvidares, tens as minhas digitais
Como esse amor pode ter fim?
Já tens meu corpo, minha alma, meus desejos
Se olhar pra ti, estou olhando pra mim mesmo
Fim da procura
Tenho fé na loucura
De acreditar que sempre estás em mim
http://www.youtube.com/watch?v=APRmFDZ110U&feature=player_embedded
Ivan Lins
Composição: Ivan Lins/ Vitor Martins
Sei que mudamos desde o dia que nos vimos
Li nos seus olhos que escondiam meu destino
Luz tão intensa
A mais doce presença
No universo desse seu olhar
Nós descobrimos nossos sonhos esquecidos
E aí ficamos cada vez mais parecidos
Mais convencidos
Quanto tempo perdido
No universo desse seu olhar
Como te perder
Ou tentar te esquecer
Inda mais que agora sei que somos iguais
E se duvidares, tens as minhas digitais
Como esse amor pode ter fim?
Já tens meu corpo, minha alma, meus desejos
Se olhar pra ti, estou olhando pra mim mesmo
Fim da procura
Tenho fé na loucura
De acreditar que sempre estás em mim
http://www.youtube.com/watch?v=APRmFDZ110U&feature=player_embedded
sábado, 29 de maio de 2010
Eu e Deus, meu Pai
Hoje, eu acordei com um pensamento bom. Pensamento de ser filha de Deus e poder me achegar ao Pai das luzes sempre que precisar. Como é lindo saber que tenho um lugarzinho especial aos olhos de Deus. Que posso estar na Sua presença mesmo diante da infinidade de imperfeições que tenho. Saber que Ele me aceita como sou. Que ali, nos seus pés, eu posso chorar, posso sorrir, confessar a minha dor. E clamar, suplicar, declarar. Suspirar! Desafogar as mágoas. Calar. Renovar minhas energias, buscar sustento diante das dificuldades da vida. Obter uma nova direção.
Não preciso ser tímida em meus anseios, meus pedidos e meus desejos. Ele sempre entende a minha ambição. Acolhe e me retorna segundo os seus desejos. Sou ali, uma filha que precisa de um Pai. Um Pai que ama a sua filha. E que lhe oferece o melhor, mesmo que esse melhor não o seja aparentemente aos meus olhos e olhares de muitos. Sei que os minutos que passo com Ele são poucos. A vida é muito corrida. Penso em aumentá-los a cada dia, a cada preocupação.
Quando o meu tempo é curto, eu o louvo. Dizem que quem louva, ora duas vezes.
Então, eu aplico a tabuada do louvor. E o retorno é multiplicação de bençãos. Precisava escrever sobre esses momentos tão preciosos, pois que os vivos ainda tem tempo de estar em sua presença. Sair da presença de Deus, também é bom, porque saio dali confortada e certa que Ele me responderá. Talvez agora, amanhã, ou nunca. Não importa. Ele me faz sempre bem! Graças a Deus!
http://www.youtube.com/watch?v=nAOfsNAUAwI
Não preciso ser tímida em meus anseios, meus pedidos e meus desejos. Ele sempre entende a minha ambição. Acolhe e me retorna segundo os seus desejos. Sou ali, uma filha que precisa de um Pai. Um Pai que ama a sua filha. E que lhe oferece o melhor, mesmo que esse melhor não o seja aparentemente aos meus olhos e olhares de muitos. Sei que os minutos que passo com Ele são poucos. A vida é muito corrida. Penso em aumentá-los a cada dia, a cada preocupação.
Quando o meu tempo é curto, eu o louvo. Dizem que quem louva, ora duas vezes.
Então, eu aplico a tabuada do louvor. E o retorno é multiplicação de bençãos. Precisava escrever sobre esses momentos tão preciosos, pois que os vivos ainda tem tempo de estar em sua presença. Sair da presença de Deus, também é bom, porque saio dali confortada e certa que Ele me responderá. Talvez agora, amanhã, ou nunca. Não importa. Ele me faz sempre bem! Graças a Deus!
http://www.youtube.com/watch?v=nAOfsNAUAwI
quinta-feira, 27 de maio de 2010
O QUE OS PAIS NÃO SABEM SOBRE OS SEUS FILHOS
Minha surpresa foi grande, quando questionei meus alunos (6,7 e 8) sobre o jogo BULLY.
Perguntei-lhes se já tinham ouvido falar. Eles não só ouviram, como muitos, uns 10, considero um número grande, disseram que tinham em casa e que brincavam. E falaram com o maior entusiasmo, como se tivessem falando de algo "legal".
Como eu não tinha conhecimento até então, do que se tratava, fiz uma pesquisa na internet e achei um site, que exibe o Trailer do jogo. O cenário é o de uma escola, onde um garoto, adolescente, apronta suas peripécias e ditas aventuras com muita agressividade e desrespeito. Numa total anarquia e aversão aos bons costumes.
É uma verdadeira alienação o que está acontecendo. Os pais não sabem o que os filhos levam para casa?
Talvez isso explique essa onda de violência nas escolas.
http://www.rockstargames.com/bully/home/
Assista o vídeo e tire as suas próprias conclusões.
Perguntei-lhes se já tinham ouvido falar. Eles não só ouviram, como muitos, uns 10, considero um número grande, disseram que tinham em casa e que brincavam. E falaram com o maior entusiasmo, como se tivessem falando de algo "legal".
Como eu não tinha conhecimento até então, do que se tratava, fiz uma pesquisa na internet e achei um site, que exibe o Trailer do jogo. O cenário é o de uma escola, onde um garoto, adolescente, apronta suas peripécias e ditas aventuras com muita agressividade e desrespeito. Numa total anarquia e aversão aos bons costumes.
É uma verdadeira alienação o que está acontecendo. Os pais não sabem o que os filhos levam para casa?
Talvez isso explique essa onda de violência nas escolas.
http://www.rockstargames.com/bully/home/
Assista o vídeo e tire as suas próprias conclusões.
domingo, 16 de maio de 2010
LIÇÕES DE ECONOMIA À LUZ DA BÍBLIA
Deus se refere a palavra DINHEIRO, em 8 parábolas, mais de 1500 versículos.
Aqui, algumas citações para que a sua relação com ele melhore os seus dias na Terra.
Bjos no coração.
Selecionei todos os textos no site :
www.bibliaonline.com/
SHALOM ADONAI
Conselhos da Bíblia sobre o TRABALHO
EFÉSIOS 4-28
28 Aquele que furtava, não furte mais; antes TRABALHE, fazendo com as mãos o que é bom, para que tenha o que repartir com o que tiver necessidade.
SALMO 128 - 2
2 Pois comerás do trabalho das tuas mãos; feliz serás, e te irá bem.
1 TESSALONICENSES 4, 10 - 12
10 Porque também já assim o fazeis para com todos os irmãos que estão por toda a macedônia. Exortamo-vos, porém, a que ainda nisto aumenteis cada vez mais.
11 E procureis viver quietos, e tratar dos vossos próprios negócios, e trabalhar com vossas próprias mãos, como já vo-lo temos mandado;
12 Para que andeis honestamente para com os que estão de fora, e não necessiteis de coisa alguma.
2 TESSALONICENSES 3, 7 -8, 10 -12
7 Porque vós mesmos sabeis como convém imitar-nos, pois que não nos houvemos desordenadamente entre vós,
8 Nem de graça comemos o pão de homem algum, mas com trabalho e fadiga, trabalhando noite e dia, para não sermos pesados a nenhum de vós.
10 Porque, quando ainda estávamos convosco, vos mandamos isto, que, se alguém não quiser trabalhar, não coma também.
11 Porquanto ouvimos que alguns entre vós andam desordenadamente, não trabalhando, antes fazendo coisas vãs.
12 A esses tais, porém, mandamos, e exortamos por nosso Senhor Jesus Cristo, que, trabalhando com sossego, comam o seu próprio pão.
LUCAS 14:28
28 Pois qual de vós, querendo edificar uma torre, não se assenta primeiro a fazer as contas dos gastos, para ver se tem com que a acabar?
OBS: SE PUDER LEIA O 29 E 30 QUE CONCLUEM ESSA PERGUNTA.
ISAÍAS 55:2
2 Por que gastais o dinheiro naquilo que não é pão? E o produto do vosso trabalho naquilo que não pode satisfazer? Ouvi-me atentamente, e comei o que é bom, e a vossa alma se deleite com a gordura.
1 TIMÓTEO 6 , 6 – 8
6 ¶ Mas é grande ganho a piedade com contentamento.
7 Porque nada trouxemos para este mundo, e manifesto é que nada podemos levar dele.
8 Tendo, porém, sustento, e com que nos cobrirmos, estejamos com isso contentes.
DICA ESPERTA DA BIBLIA: TER ALGO QUANDO REALMENTE PRECISA DE ALGO
1 TIMÓTEO 6 , 9 – 10
9 Mas os que querem ser ricos caem em tentação, e em laço, e em muitas concupiscências loucas e nocivas, que submergem os homens na perdição e ruína.
10 Porque o amor ao dinheiro é a raiz de toda a espécie de males; e nessa cobiça alguns se desviaram da fé, e se traspassaram a si mesmos com muitas dores.
MATEUS 6 : 24
24 Ninguém pode servir a dois senhores; porque ou há de odiar um e amar o outro, ou se dedicará a um e desprezará o outro. Não podeis servir a Deus e a Mamom.
CONSELHOS BÍBLICOS EM RELAÇÃO À FAMÍLIA
14 Eis aqui estou pronto para pela terceira vez ir ter convosco, e não vos serei pesado, pois que não busco o que é vosso, mas sim a vós: porque não devem os filhos entesourar para os pais, mas os pais para os filhos.
8 Mas, se alguém não tem cuidado dos seus, e principalmente dos da sua família, negou a fé, e é pior do que o infiel.
CONSELHOS DA BÍBLIA EM RELAÇÃO À DEUS
9 Honra ao SENHOR com os teus bens, e com a primeira parte de todos os teus ganhos;
10 E se encherão os teus celeiros, e transbordarão de vinho os teus lagares
A MATEMÁTICA DE DEUS É DIFERENTE DA NOSSA. QUANTO MAIS DAMOS A ELE, MAS ELE NOS DEVOLVE. GRAÇAS A DEUS!
CONSELHOS DA BÍBLIA EM RELAÇÃO À FÉ E CONFIANÇA
25 ¶ Por isso vos digo: Não andeis cuidadosos quanto à vossa vida, pelo que haveis de comer ou pelo que haveis de beber; nem quanto ao vosso corpo, pelo que haveis de vestir. Não é a vida mais do que o mantimento, e o corpo mais do que o vestuário?
CONSELHO DA BÍBLIA EM RELAÇÃO ÀS DÍVIDAS
7 ¶ Portanto, dai a cada um o que deveis: a quem tributo, tributo; a quem imposto, imposto; a quem temor, temor; a quem honra, honra.
8 A ninguém devais coisa alguma, a não ser o amor com que vos ameis uns aos outros; porque quem ama aos outros cumpriu a lei.
CONSELHOS DA BÍBLIA EM RELAÇÃO À IMPOSTOS
6 Por esta razão também pagais tributos, porque são ministros de Deus, atendendo sempre a isto mesmo.
7 ¶ Portanto, dai a cada um o que deveis: a quem tributo, tributo; a quem imposto, imposto; a quem temor, temor; a quem honra, honra.
FONTE: TV NOVO TEMPO, PROGRAMA SALDO-EXTRA, DOMINGO AS 10H DA MANHÃ.
ESTAMOS NO SÉCULO XXI, ANO DE 2010 E A PALAVRA DA BÍBLIA É TÃO ATUAL NOS NOSSOS DIAS, COMO FOI NO TEMPO DOS NOSSOS ANTEPASSADOS, DESDE OS DIAS DE MOISÉS ATÉ HOJE. A PALAVRA É PERFEITA PARA O NOSSO APRENDIZADO.
NA PALAVRA, DEUS DIZ QUE : “O MEU POVO SOFRE POR FALTA DE CONHECIMENTO”
ORA O SENHOR ENCAMINHE OS VOSSOS CORAÇÕES NO AMOR DE DEUS E NA PACIÊNCIA DE JESUS CRISTO. QUE O ESPÍRITO SANTO ILUMINE OS OLHOS DA SUA MENTE PARA QUE ENCONTRES VERDADEIRAMENTE A PROSPERIDADE DOS FILHOS DE DEUS, COM A QUAL O SENHOR SE GLORIFICA E ABENÇOA, SEM SOFRIMENTO ALGUM.
SHALOM ADONAI
BJOS NO CORAÇÃO , RITA
Aqui, algumas citações para que a sua relação com ele melhore os seus dias na Terra.
Bjos no coração.
Selecionei todos os textos no site :
www.bibliaonline.com/
SHALOM ADONAI
Conselhos da Bíblia sobre o TRABALHO
EFÉSIOS 4-28
28 Aquele que furtava, não furte mais; antes TRABALHE, fazendo com as mãos o que é bom, para que tenha o que repartir com o que tiver necessidade.
SALMO 128 - 2
2 Pois comerás do trabalho das tuas mãos; feliz serás, e te irá bem.
1 TESSALONICENSES 4, 10 - 12
10 Porque também já assim o fazeis para com todos os irmãos que estão por toda a macedônia. Exortamo-vos, porém, a que ainda nisto aumenteis cada vez mais.
11 E procureis viver quietos, e tratar dos vossos próprios negócios, e trabalhar com vossas próprias mãos, como já vo-lo temos mandado;
12 Para que andeis honestamente para com os que estão de fora, e não necessiteis de coisa alguma.
2 TESSALONICENSES 3, 7 -8, 10 -12
7 Porque vós mesmos sabeis como convém imitar-nos, pois que não nos houvemos desordenadamente entre vós,
8 Nem de graça comemos o pão de homem algum, mas com trabalho e fadiga, trabalhando noite e dia, para não sermos pesados a nenhum de vós.
10 Porque, quando ainda estávamos convosco, vos mandamos isto, que, se alguém não quiser trabalhar, não coma também.
11 Porquanto ouvimos que alguns entre vós andam desordenadamente, não trabalhando, antes fazendo coisas vãs.
12 A esses tais, porém, mandamos, e exortamos por nosso Senhor Jesus Cristo, que, trabalhando com sossego, comam o seu próprio pão.
LUCAS 14:28
28 Pois qual de vós, querendo edificar uma torre, não se assenta primeiro a fazer as contas dos gastos, para ver se tem com que a acabar?
OBS: SE PUDER LEIA O 29 E 30 QUE CONCLUEM ESSA PERGUNTA.
ISAÍAS 55:2
2 Por que gastais o dinheiro naquilo que não é pão? E o produto do vosso trabalho naquilo que não pode satisfazer? Ouvi-me atentamente, e comei o que é bom, e a vossa alma se deleite com a gordura.
1 TIMÓTEO 6 , 6 – 8
6 ¶ Mas é grande ganho a piedade com contentamento.
7 Porque nada trouxemos para este mundo, e manifesto é que nada podemos levar dele.
8 Tendo, porém, sustento, e com que nos cobrirmos, estejamos com isso contentes.
DICA ESPERTA DA BIBLIA: TER ALGO QUANDO REALMENTE PRECISA DE ALGO
1 TIMÓTEO 6 , 9 – 10
9 Mas os que querem ser ricos caem em tentação, e em laço, e em muitas concupiscências loucas e nocivas, que submergem os homens na perdição e ruína.
10 Porque o amor ao dinheiro é a raiz de toda a espécie de males; e nessa cobiça alguns se desviaram da fé, e se traspassaram a si mesmos com muitas dores.
MATEUS 6 : 24
24 Ninguém pode servir a dois senhores; porque ou há de odiar um e amar o outro, ou se dedicará a um e desprezará o outro. Não podeis servir a Deus e a Mamom.
CONSELHOS BÍBLICOS EM RELAÇÃO À FAMÍLIA
14 Eis aqui estou pronto para pela terceira vez ir ter convosco, e não vos serei pesado, pois que não busco o que é vosso, mas sim a vós: porque não devem os filhos entesourar para os pais, mas os pais para os filhos.
8 Mas, se alguém não tem cuidado dos seus, e principalmente dos da sua família, negou a fé, e é pior do que o infiel.
CONSELHOS DA BÍBLIA EM RELAÇÃO À DEUS
9 Honra ao SENHOR com os teus bens, e com a primeira parte de todos os teus ganhos;
10 E se encherão os teus celeiros, e transbordarão de vinho os teus lagares
A MATEMÁTICA DE DEUS É DIFERENTE DA NOSSA. QUANTO MAIS DAMOS A ELE, MAS ELE NOS DEVOLVE. GRAÇAS A DEUS!
CONSELHOS DA BÍBLIA EM RELAÇÃO À FÉ E CONFIANÇA
25 ¶ Por isso vos digo: Não andeis cuidadosos quanto à vossa vida, pelo que haveis de comer ou pelo que haveis de beber; nem quanto ao vosso corpo, pelo que haveis de vestir. Não é a vida mais do que o mantimento, e o corpo mais do que o vestuário?
CONSELHO DA BÍBLIA EM RELAÇÃO ÀS DÍVIDAS
7 ¶ Portanto, dai a cada um o que deveis: a quem tributo, tributo; a quem imposto, imposto; a quem temor, temor; a quem honra, honra.
8 A ninguém devais coisa alguma, a não ser o amor com que vos ameis uns aos outros; porque quem ama aos outros cumpriu a lei.
CONSELHOS DA BÍBLIA EM RELAÇÃO À IMPOSTOS
6 Por esta razão também pagais tributos, porque são ministros de Deus, atendendo sempre a isto mesmo.
7 ¶ Portanto, dai a cada um o que deveis: a quem tributo, tributo; a quem imposto, imposto; a quem temor, temor; a quem honra, honra.
FONTE: TV NOVO TEMPO, PROGRAMA SALDO-EXTRA, DOMINGO AS 10H DA MANHÃ.
ESTAMOS NO SÉCULO XXI, ANO DE 2010 E A PALAVRA DA BÍBLIA É TÃO ATUAL NOS NOSSOS DIAS, COMO FOI NO TEMPO DOS NOSSOS ANTEPASSADOS, DESDE OS DIAS DE MOISÉS ATÉ HOJE. A PALAVRA É PERFEITA PARA O NOSSO APRENDIZADO.
NA PALAVRA, DEUS DIZ QUE : “O MEU POVO SOFRE POR FALTA DE CONHECIMENTO”
ORA O SENHOR ENCAMINHE OS VOSSOS CORAÇÕES NO AMOR DE DEUS E NA PACIÊNCIA DE JESUS CRISTO. QUE O ESPÍRITO SANTO ILUMINE OS OLHOS DA SUA MENTE PARA QUE ENCONTRES VERDADEIRAMENTE A PROSPERIDADE DOS FILHOS DE DEUS, COM A QUAL O SENHOR SE GLORIFICA E ABENÇOA, SEM SOFRIMENTO ALGUM.
SHALOM ADONAI
BJOS NO CORAÇÃO , RITA
E AGORA, JOSÉ?
Comportamento
Homens que traem são menos inteligentes, diz estudo
1 de março de 2010
Uma pesquisa divulgada pela revista especializada Social Psychology Quarterly mostrou que os homens que traem suas parceiras tendem a ter o QI mais baixo, enquanto ser fiel a mulheres e namoradas é sinal de que eles são mais inteligentes e "evoluídos".
Segundo o autor do estudo, o especialista em psicologia evolutiva da London School of Economics, Satoshi Kanazawa, "homens inteligentes estão mais propensos a valorizar a exclusividade sexual do que homens menos inteligentes". De acordo com a pesquisa, o ateísmo e o liberalismo político também são características de homens com o QI alto.
Para chegar a essas conclusões, Kanazawa cruzou dados de duas grandes pesquisas americanas que mediam atitudes sociais e QI de milhares de adolescentes e adultos. Após analisar os estudos National Longitudinal Study of Adolescent Health e General Social Surveys, o especialista percebeu que as pessoas que acreditam na importância da fidelidade sexual para uma relação demonstram QI mais alto.
Ampliando o resultado das análises, Kanazawa também concluiu que o comportamento "fiel" do homem mais inteligente é um sinal de evolução da espécie. Se ao longo da história evolucionária os homens sempre foram "relativamente polígamos", as pesquisas demonstrariam que esse quadro está mudando.
Para Kanazawa, assumir uma relação de exclusividade sexual teria se tornado uma "novidade evolucionária", e pessoas mais inteligentes estariam mais inclinadas a adotar novas práticas em termos evolucionários. Isso se deveria ao fato de pessoas mais inteligentes serem mais "abertas" a novas ideias e questionarem mais os dogmas.
fonte: revista Veja
Homens que traem são menos inteligentes, diz estudo
1 de março de 2010
Uma pesquisa divulgada pela revista especializada Social Psychology Quarterly mostrou que os homens que traem suas parceiras tendem a ter o QI mais baixo, enquanto ser fiel a mulheres e namoradas é sinal de que eles são mais inteligentes e "evoluídos".
Segundo o autor do estudo, o especialista em psicologia evolutiva da London School of Economics, Satoshi Kanazawa, "homens inteligentes estão mais propensos a valorizar a exclusividade sexual do que homens menos inteligentes". De acordo com a pesquisa, o ateísmo e o liberalismo político também são características de homens com o QI alto.
Para chegar a essas conclusões, Kanazawa cruzou dados de duas grandes pesquisas americanas que mediam atitudes sociais e QI de milhares de adolescentes e adultos. Após analisar os estudos National Longitudinal Study of Adolescent Health e General Social Surveys, o especialista percebeu que as pessoas que acreditam na importância da fidelidade sexual para uma relação demonstram QI mais alto.
Ampliando o resultado das análises, Kanazawa também concluiu que o comportamento "fiel" do homem mais inteligente é um sinal de evolução da espécie. Se ao longo da história evolucionária os homens sempre foram "relativamente polígamos", as pesquisas demonstrariam que esse quadro está mudando.
Para Kanazawa, assumir uma relação de exclusividade sexual teria se tornado uma "novidade evolucionária", e pessoas mais inteligentes estariam mais inclinadas a adotar novas práticas em termos evolucionários. Isso se deveria ao fato de pessoas mais inteligentes serem mais "abertas" a novas ideias e questionarem mais os dogmas.
fonte: revista Veja
sábado, 15 de maio de 2010
DEUS FORTE NA VOZ DE KLEBER LUCAS E NAS MINHAS ORAÇÕES
Ó Deus tu és o meu Deus forte
O Grande El-Shaddai
Todo poderoso, Adonai
Teu nome é Maravilhoso
Conselheiro, Príncipe da Paz
Yeshuah HaMashiach, Deus Emanuel
O Pastor de Israel, o Guarda de Sião
A Brilhante Estrela da Manhã
Jesus teu nome é precioso
Meu Senhor e Cristo
O nome sobre todos pelo qual existo
Jireh, o Deus da minha provisão
Shalom, o Senhor é a minha paz
Shamar, Deus presente sempre está
El-elion, outro igual não há
Jeovah Rafa meu Senhor
Que cura toda dor
Tsekenu Yaveh minha justiça é
Elohim, Elohim Deus
No controle está meu DEUS
Tudo governa (2x)
O Pastor de Israel, o Guarda de Sião
A Brilhante Estrela da Manhã
Jesus teu nome é precioso
Meu Senhor e Cristo
O nome sobre todos pelo qual existo
Jireh, o Deus da minha provisão
Shalom, o Senhor é a minha paz
Shamar, Deus presente sempre está
El-elion, outro igual não há
Jeovah Rafa meu Senhor
Que cura toda dor
Tsekenu Yaveh minha justiça é
Elohim, Elohim Deus
No controle está meu Deus
Tudo governa (3x)
O Grande El-Shaddai
Todo poderoso, Adonai
Teu nome é Maravilhoso
Conselheiro, Príncipe da Paz
Yeshuah HaMashiach, Deus Emanuel
O Pastor de Israel, o Guarda de Sião
A Brilhante Estrela da Manhã
Jesus teu nome é precioso
Meu Senhor e Cristo
O nome sobre todos pelo qual existo
Jireh, o Deus da minha provisão
Shalom, o Senhor é a minha paz
Shamar, Deus presente sempre está
El-elion, outro igual não há
Jeovah Rafa meu Senhor
Que cura toda dor
Tsekenu Yaveh minha justiça é
Elohim, Elohim Deus
No controle está meu DEUS
Tudo governa (2x)
O Pastor de Israel, o Guarda de Sião
A Brilhante Estrela da Manhã
Jesus teu nome é precioso
Meu Senhor e Cristo
O nome sobre todos pelo qual existo
Jireh, o Deus da minha provisão
Shalom, o Senhor é a minha paz
Shamar, Deus presente sempre está
El-elion, outro igual não há
Jeovah Rafa meu Senhor
Que cura toda dor
Tsekenu Yaveh minha justiça é
Elohim, Elohim Deus
No controle está meu Deus
Tudo governa (3x)
sexta-feira, 7 de maio de 2010
Eu lhe dou flores
Eu lhe dou flores
de todas as cores
de todos as cheiros
de todos os jeitos
num jardim multicor
plantei ali o seu amor
Mamãe, te amo!
de todas as cores
de todos as cheiros
de todos os jeitos
num jardim multicor
plantei ali o seu amor
Mamãe, te amo!
Nossos filhos, nossa mãe
Ainda me lembro do choro deles na maternidade Santa Inês, onde nasceram.
Primeiro o João Lucas, e 1 ano e dez meses depois o Luís Pedro. Foi um dia de muita felicidade. E quando fui com eles para casa, foi maravilhoso. Também foi assustador, marinheira de primeira viagem que era. Mamãe me repatriou no seu lar, por uns dias, graças a dificuldade em ir até a minha casa. Mas foi muito bom, porque eu me senti segura, com ela ali, e toda a sua experiência a me ajudar.
Eu tenho muito a agradecer a minha mãe e não há palavras que possam expressar todo o meu amor e reconhecimento.
Primeiro o João Lucas, e 1 ano e dez meses depois o Luís Pedro. Foi um dia de muita felicidade. E quando fui com eles para casa, foi maravilhoso. Também foi assustador, marinheira de primeira viagem que era. Mamãe me repatriou no seu lar, por uns dias, graças a dificuldade em ir até a minha casa. Mas foi muito bom, porque eu me senti segura, com ela ali, e toda a sua experiência a me ajudar.
Eu tenho muito a agradecer a minha mãe e não há palavras que possam expressar todo o meu amor e reconhecimento.
domingo, 2 de maio de 2010
A necessidade do louvor
“Bendize, ó minha alma, ao Senhor, e tudo o que há em mim bendiga ao seu santo nome. Bendize, ó minha alma, ao Senhor, e não te esqueças de nem um só de seus benefícios.” Salmo 103.1-2
Louvor e ações de graças operam milagres, justamente quando interiormente você se sente como que encerrado numa prisão, quando tudo parece trancado e acorrentado; quando a Bíblia não mais fala ao seu coração e você mal consegue pronunciar o nome de Jesus. Paulo e Silas louvaram a Deus quando estavam na prisão com as costas ensangüentadas. E ao orarem e cantarem louvores a Deus naquela situação, Deus lhes abriu as portas da prisão e arrebentou todos os grilhões.
Comece você também a agradecer e a louvar, não importa o tipo de “prisão” em que você se encontre. Pois enquanto cantamos e louvamos ao Senhor, Ele abre as portas das nossas circunstâncias e dificuldades. Ele não resolve seu problema, mas liberta você do problema. E se a resposta à sua oração demorar, justamente então você deve louvá-lO! Quando passamos por provações, as ações de graças fortalecem a nossa fé. O louvor dos nossos lábios mostra que de fato há fé em nosso coração. Quando você reconhece isso, por meio do louvor e ações de graça você é introduzido no mistério de ser contínua e constantemente abastecido com poder e força.
Extraído do livro “Pérolas Diárias” (de Wim Malgo)
COM SHALOM ADONAI, EU TE SAÚDO
E VOCÊ ME RETORNA, ADONAI SHALOM
BJOS NO SEU CORAÇÃO!
Louvor e ações de graças operam milagres, justamente quando interiormente você se sente como que encerrado numa prisão, quando tudo parece trancado e acorrentado; quando a Bíblia não mais fala ao seu coração e você mal consegue pronunciar o nome de Jesus. Paulo e Silas louvaram a Deus quando estavam na prisão com as costas ensangüentadas. E ao orarem e cantarem louvores a Deus naquela situação, Deus lhes abriu as portas da prisão e arrebentou todos os grilhões.
Comece você também a agradecer e a louvar, não importa o tipo de “prisão” em que você se encontre. Pois enquanto cantamos e louvamos ao Senhor, Ele abre as portas das nossas circunstâncias e dificuldades. Ele não resolve seu problema, mas liberta você do problema. E se a resposta à sua oração demorar, justamente então você deve louvá-lO! Quando passamos por provações, as ações de graças fortalecem a nossa fé. O louvor dos nossos lábios mostra que de fato há fé em nosso coração. Quando você reconhece isso, por meio do louvor e ações de graça você é introduzido no mistério de ser contínua e constantemente abastecido com poder e força.
Extraído do livro “Pérolas Diárias” (de Wim Malgo)
COM SHALOM ADONAI, EU TE SAÚDO
E VOCÊ ME RETORNA, ADONAI SHALOM
BJOS NO SEU CORAÇÃO!
quinta-feira, 29 de abril de 2010
Dia 28 de abril - DIA DO EDUCADOR
EU NÃO SABIA.
A MAIORIA DOS EDUCADORES NÃO SABEM.
LINDO DIA! MARAVILHOSO DIA!
SALVE , SALVE! TODOS OS EDUCADORES DO BRASIL!
A MAIORIA DOS EDUCADORES NÃO SABEM.
LINDO DIA! MARAVILHOSO DIA!
SALVE , SALVE! TODOS OS EDUCADORES DO BRASIL!
CIRANDA
Como brincas e rodeias com as palavras
Cirandeia !
Embala nos sons de cada uma
Nos versos baila
Cirandaia!
Capta os sentidos externos
Os fluidos internos espalha
Cirandou!
Perturba quem para
Que olha e cala
Ante os versos
Cirand’andou!
Rita de Cássia Minuncio 28/04/2010
Sobre a ciranda
[...É uma dança comunitária que não tem preconceito quanto ao sexo, cor, idade, condição social ou econômica dos participantes, assim como não há limite para o número de pessoas que dela podem participar. Começa com uma roda pequena que vai aumentando, a medida que as pessoas chegam para dançar, abrindo o círculo e segurando nas mãos dos que já estão dançando. Tanto na hora de entrar como na hora de sair, a pessoa pode fazê-lo sem o menor problema. Quando a roda atinge um tamanho que dificulta a movimentação, forma-se outra menor no interior da roda maior...]
Lúcia Gaspar
Bibliotecária da Fundação Joaquim Nabuco
Dedicado aos wikis poetas do site Talentos, em especial "Zingara", de onde veio a minha inspiração para esta Ciranda!
quinta-feira, 8 de abril de 2010
Meu Bom José
Eu encontrei o Meu Bom José na voz doce de Rita Lee.
UAAAAAAAAAAH! Demais!
http://www.youtube.com/watch?v=uLqbh4_CSug
UAAAAAAAAAAH! Demais!
http://www.youtube.com/watch?v=uLqbh4_CSug
Doces músicas para se ouvir ao lado de doces presenças
De repente, navegando à procura do Bom José, aquela música católica, lindinha, acabei encontrando essa página do youtube, com músicas lentas dos anos 70/80. Que delícia!
Se você quiser matar a saudade e curtir um pouco comigo, esse é o link.
Bjos no seu coração
http://www.youtube.com/watch?v=GNmaivanojA&feature=player_embedded
Se você quiser matar a saudade e curtir um pouco comigo, esse é o link.
Bjos no seu coração
http://www.youtube.com/watch?v=GNmaivanojA&feature=player_embedded
sábado, 3 de abril de 2010
Com esta palavra, lhe desejo FELIZ PÁSCOA!
Estando Jesus para subir a Jerusalém, chamou à parte os doze e, em caminho, lhes disse: Eis que subimos para Jerusalém, e o Filho do Homem será entregue aos principais sacerdotes e aos escribas. Eles o condenarão à morte. E o entregarão aos gentios para ser escarnecido, açoitado e crucificado; mas, ao terceiro dia, ressurgirá.
Mateus 20:17-19
CONHECEREIS A VERDADE
E A VERDADE VOS
LIBERTARÁ.
CORDEIRO DE DEUS QUE TIRA OS PECADOS DO MUNDO, TENDE PIEDADE DE NÓS!
EM NOME DE JESUS EU ORO! AMÉM
Mateus 20:17-19
CONHECEREIS A VERDADE
E A VERDADE VOS
LIBERTARÁ.
CORDEIRO DE DEUS QUE TIRA OS PECADOS DO MUNDO, TENDE PIEDADE DE NÓS!
EM NOME DE JESUS EU ORO! AMÉM
segunda-feira, 29 de março de 2010
ROSAS E BORBOLETAS
Rosas e borboletas?
A suavidade de uma está na outra.
O perfume de uma conquista a outra.
A beleza das duas tocam a nossa sensibilidade.
A leveza das duas pesam na nossa emoção.
A delicadeza das duas está na sutileza do toque de quem as toca.
E as borboletas, por serem tão frágeis, pousam serenamente em
jardins buscando rosas que as entendam e compartilhem a sua transitoriedade.
jardins buscando rosas que as entendam e compartilhem a sua transitoriedade.
Por isso, amo borboletas e me encanto com as rosas!
Rita de Cássia Minuncio
segunda-feira, 22 de março de 2010
Por CARLA BRUNI
http://www.youtube.com/watch?v=XvyMG0z0FZY&feature=player_embedded
Quelqu'un M'a Dit
Carla Bruni
Composição: Carla Bruni / Léos Carax
On me dit que nos vies ne valent pas grand chose,
Elles passent en un instant comme fanent les roses.
On me dit que le temps qui glisse est un salaud
Que de nos chagrins il s'en fait des manteaux
Refrain:
Pourtant quelqu'un m'a dit
Que tu m'aimais encore,
C'est quelqu'un qui m'a dit que tu m'aimais encore.
Serais ce possible alors ?
On dit que le destin se moque bien de nous
Qu'il ne nous donne rien et qu'il nous promet tout
Parait qu'le bonheur est à portée de main,
Alors on tend la main et on se retrouve fou
Au refrain
Mais qui est ce qui m'a dit que toujours tu m'aimais?
Je ne me souviens plus c'était tard dans la nuit,
J'entend encore la voix, mais je ne vois plus les traits
"il vous aime, c'est secret, lui dites pas que j'vous l'ai dit"
Tu vois quelqu'un m'a dit
Que tu m'aimais encore, me l'a t'on vraiment dit...
Que tu m'aimais encore, serais ce possible alors ?
On me dit que nos vies ne valent pas grand chose,
Elles passent en un instant comme fanent les roses
On me dit que le temps qui glisse est un salaud
Que de nos tristesses il s'en fait des manteaux,
Au refrain
Quelqu'un M'a Dit
Carla Bruni
Composição: Carla Bruni / Léos Carax
On me dit que nos vies ne valent pas grand chose,
Elles passent en un instant comme fanent les roses.
On me dit que le temps qui glisse est un salaud
Que de nos chagrins il s'en fait des manteaux
Refrain:
Pourtant quelqu'un m'a dit
Que tu m'aimais encore,
C'est quelqu'un qui m'a dit que tu m'aimais encore.
Serais ce possible alors ?
On dit que le destin se moque bien de nous
Qu'il ne nous donne rien et qu'il nous promet tout
Parait qu'le bonheur est à portée de main,
Alors on tend la main et on se retrouve fou
Au refrain
Mais qui est ce qui m'a dit que toujours tu m'aimais?
Je ne me souviens plus c'était tard dans la nuit,
J'entend encore la voix, mais je ne vois plus les traits
"il vous aime, c'est secret, lui dites pas que j'vous l'ai dit"
Tu vois quelqu'un m'a dit
Que tu m'aimais encore, me l'a t'on vraiment dit...
Que tu m'aimais encore, serais ce possible alors ?
On me dit que nos vies ne valent pas grand chose,
Elles passent en un instant comme fanent les roses
On me dit que le temps qui glisse est un salaud
Que de nos tristesses il s'en fait des manteaux,
Au refrain
quarta-feira, 17 de março de 2010
MODELO DE ANAMNESE
RELATÓRIO DE ENCAMINHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO
I – IDENTIFICAÇÃO
Nome:________________________________________________________________________
Idade : ______________________________________________
Data de nascimento : ___________________________________
Sexo : _______________________________________________
Endereço : _____________________________________________________________________
II – ESCOLARIDADE
Nome da Escola : _______________________________________________________________
• Série : _____________________________________________
• Data de ingresso na escola : _________________________________________________
• Houve reprovas? Sim ( ) Não ( )
• Série que reprovou: ________________________________________________________
* O aluno veio transferido? Sim ( ) Não ( )
* Houve mudança de escola? Sim ( ) Não ( )
* Houve mudança de classe? Sim ( ) Não ( )
III – RELACIONAMENTO
A ) Criança / professor :
___________________________________________________________
___________________________________________________________
B) Criança / adultos :
____________________________________________________________
____________________________________________________________
C) Criança / alunos :
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
D) Criança / alunos de outras classes:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
E ) Comportamento da criança em outras aulas ( Ed. Física) ou nos intervalos?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
IV - RELACIONAMENTO DA FAMÍLIA
A) Com a escola :
____________________________________________________________
____________________________________________________________
B ) Atitudes da família em relação ao bom ou mau desempenho do aluno:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
C ) Comportamento da criança em relação aos irmãos :
____________________________________________________________
____________________________________________________________
D ) Freqüência do aluno
____________________________________________________________
____________________________________________________________
V – SITUAÇÃO ATUAL DA CRIANÇA
A) DESCREVA:
HÁBITOS DE HIGIENE
____________________________________________________________
____________________________________________________________
CUIDADOS E ATENÇÃO BÁSICA DA FAMÍLIA EM RELAÇÃO A CRIANÇA
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
EM SALA DE AULA REALIZA AS ATIVIDADES PROPOSTAS PELO PROFESSOR
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
EXECUTA AS TAREFAS
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
EM QUAIS CONTEÚDOS A CRIANÇA APRESENTA RENDIMENTO POSITIVO
____________________________________________________________
____________________________________________________________
EM QUAIS CONTEUDOS A CRIANÇA APRESENTA RENDIMENTO NEGATIVO
____________________________________________________________
____________________________________________________________
EM QUAIS SITUAÇÕES APRESENTA MAIOR RENDIMENTO AVALIATIVO
( oral, escrita, prática)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
EM QUE MOMENTO A CRIANÇA CONSEGUE MANTER-SE CONCENTRADA
____________________________________________________________
____________________________________________________________
NOS MOMENTOS QUE NÃO CONSEGUE MANTER ATENÇÃO, QUAL O COMPORTAMENTO DA CRIANÇA?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
QUAIS OS RECURSOS EXTRA – CLASSE QUE A CRIANÇA FREQUENTA
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
REALIZA ATIVIDADE COM DIFICULDADES OU APRESENTA CERTO GRAU DE AUTONOMIA
____________________________________________________________
____________________________________________________________
A CRIANÇA APRESENTA DIFICULDADE MOTORA EM SALA DE AULA
____________________________________________________________
____________________________________________________________
HÁ ALGUM EXAME MÉDICO REALIZADO PELA CRIANÇA
____________________________________________________________
____________________________________________________________
OUTRAS INFORMAÇÕES QUE JULGAR NECESSÁRIA.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
I – IDENTIFICAÇÃO
Nome:________________________________________________________________________
Idade : ______________________________________________
Data de nascimento : ___________________________________
Sexo : _______________________________________________
Endereço : _____________________________________________________________________
II – ESCOLARIDADE
Nome da Escola : _______________________________________________________________
• Série : _____________________________________________
• Data de ingresso na escola : _________________________________________________
• Houve reprovas? Sim ( ) Não ( )
• Série que reprovou: ________________________________________________________
* O aluno veio transferido? Sim ( ) Não ( )
* Houve mudança de escola? Sim ( ) Não ( )
* Houve mudança de classe? Sim ( ) Não ( )
III – RELACIONAMENTO
A ) Criança / professor :
___________________________________________________________
___________________________________________________________
B) Criança / adultos :
____________________________________________________________
____________________________________________________________
C) Criança / alunos :
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
D) Criança / alunos de outras classes:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
E ) Comportamento da criança em outras aulas ( Ed. Física) ou nos intervalos?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
IV - RELACIONAMENTO DA FAMÍLIA
A) Com a escola :
____________________________________________________________
____________________________________________________________
B ) Atitudes da família em relação ao bom ou mau desempenho do aluno:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
C ) Comportamento da criança em relação aos irmãos :
____________________________________________________________
____________________________________________________________
D ) Freqüência do aluno
____________________________________________________________
____________________________________________________________
V – SITUAÇÃO ATUAL DA CRIANÇA
A) DESCREVA:
HÁBITOS DE HIGIENE
____________________________________________________________
____________________________________________________________
CUIDADOS E ATENÇÃO BÁSICA DA FAMÍLIA EM RELAÇÃO A CRIANÇA
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
EM SALA DE AULA REALIZA AS ATIVIDADES PROPOSTAS PELO PROFESSOR
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
EXECUTA AS TAREFAS
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
EM QUAIS CONTEÚDOS A CRIANÇA APRESENTA RENDIMENTO POSITIVO
____________________________________________________________
____________________________________________________________
EM QUAIS CONTEUDOS A CRIANÇA APRESENTA RENDIMENTO NEGATIVO
____________________________________________________________
____________________________________________________________
EM QUAIS SITUAÇÕES APRESENTA MAIOR RENDIMENTO AVALIATIVO
( oral, escrita, prática)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
EM QUE MOMENTO A CRIANÇA CONSEGUE MANTER-SE CONCENTRADA
____________________________________________________________
____________________________________________________________
NOS MOMENTOS QUE NÃO CONSEGUE MANTER ATENÇÃO, QUAL O COMPORTAMENTO DA CRIANÇA?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
QUAIS OS RECURSOS EXTRA – CLASSE QUE A CRIANÇA FREQUENTA
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
REALIZA ATIVIDADE COM DIFICULDADES OU APRESENTA CERTO GRAU DE AUTONOMIA
____________________________________________________________
____________________________________________________________
A CRIANÇA APRESENTA DIFICULDADE MOTORA EM SALA DE AULA
____________________________________________________________
____________________________________________________________
HÁ ALGUM EXAME MÉDICO REALIZADO PELA CRIANÇA
____________________________________________________________
____________________________________________________________
OUTRAS INFORMAÇÕES QUE JULGAR NECESSÁRIA.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
sábado, 13 de março de 2010
Bom-dia, dia!
Acordei e vim para a net. Conectei o note e naveguei pelos sites rotineiros que estão na barra de favoritos: Talentos - Prosa & Poesia, orkut.com, Assembléia de Deus On-line. Iniciei o msn, para espiar como sempre faço, os meus e-mails, visitei o site iluminalma, redefini o plano de fundo da minha área de trabalho. Ficou lindo, Mateus 12:20! Adoro o site iluminalma.com.br, sempre to adicionando os nomes dos amigos novos, para que possam receber mensagens edificantes e ao mesmo tempo, penso que estou evangelizando, ainda que virtualmente.
Conversando com minha mais nova amiga, a Niceli, falávamos de projetos do futuro, coisas que ela pensa em fazer. Compartilhei meu blog com ela. Ela realmente gostou. Fiquei feliz!
Ela me fez a simples pergunta: "Rita, você gosta de ler?"
Essa pergunta me faz sempre pensar que tenho que vencer essa dificuldade. Sou preguiçosa para ler. Tenho que confessar. Mas eu me esforço e vou superando. Adoro poesias, são curtas, e dão o recado rápido, sem muitas voltas.
Isso não significa que não leia. Eu estou no momento lendo três livros. Todos e-books, livros virtuais. Leio Ps: eu te amo, Pai rico e pai pobre, O poder da criança que ora. Os três são muito interessantes, cada um em uma área. O primeiro é um romance, o segundo é ligado a finanças e o terceiro de fundo religioso.
Participo de uma comunidade onde se perdem livros nos nossos e-mails. E isso tem sido um facilitador para minha leitura. Tenho superado bastante o navegar sem rumo e isto tem de fato resultado em uma colheita feliz. Estou ampliando o meu conhecimento e desafiando o meu pensamento, estou sobrevivendo enquanto meu cérebro realiza sinapses o tempo todo. Creio que a busca da inteligência acontece quando criamos condições para que ela se desenvolva. Esse foi o meu café da manhã virtual, regado de boas amizades, leituras e sites favoritos. Que o nosso dia seja maravilhoso e você possa selecionar o que é interessante para sua vida. O que realmente você precisa para viver?
Conversando com minha mais nova amiga, a Niceli, falávamos de projetos do futuro, coisas que ela pensa em fazer. Compartilhei meu blog com ela. Ela realmente gostou. Fiquei feliz!
Ela me fez a simples pergunta: "Rita, você gosta de ler?"
Essa pergunta me faz sempre pensar que tenho que vencer essa dificuldade. Sou preguiçosa para ler. Tenho que confessar. Mas eu me esforço e vou superando. Adoro poesias, são curtas, e dão o recado rápido, sem muitas voltas.
Isso não significa que não leia. Eu estou no momento lendo três livros. Todos e-books, livros virtuais. Leio Ps: eu te amo, Pai rico e pai pobre, O poder da criança que ora. Os três são muito interessantes, cada um em uma área. O primeiro é um romance, o segundo é ligado a finanças e o terceiro de fundo religioso.
Participo de uma comunidade onde se perdem livros nos nossos e-mails. E isso tem sido um facilitador para minha leitura. Tenho superado bastante o navegar sem rumo e isto tem de fato resultado em uma colheita feliz. Estou ampliando o meu conhecimento e desafiando o meu pensamento, estou sobrevivendo enquanto meu cérebro realiza sinapses o tempo todo. Creio que a busca da inteligência acontece quando criamos condições para que ela se desenvolva. Esse foi o meu café da manhã virtual, regado de boas amizades, leituras e sites favoritos. Que o nosso dia seja maravilhoso e você possa selecionar o que é interessante para sua vida. O que realmente você precisa para viver?
quarta-feira, 10 de março de 2010
A nossa amada língua
O cenário era apropriado para a discussão. O tema era a apropriação da escrita e um texto sobre ortografia. A coordenadora expunha os critérios para se trabalhar ortografia em sala de aula, pois as nossas crianças apesar de estarem alfabetizadas, não escreviam ortograficamente.
As dicas para sanar essa deficiência nos levavam a seguir dois caminhos. Para facilitar o aprendizado nos apegamos às regras. Algumas palavras estão presas às regras e se nos propormos a desvendar e construirmos junto com os alunos essas regras, poderemos saciar a sede de escrever corretamente. Isto é um fator fundamental para a funcionalidade da escrita. Por outro lado, há palavras que fogem às regras, e por isso mesmo, necessitam ser memorizadas para que haja um aprendizado efetivo. Mas, uma memorização não banal, que desafie a criança ao mesmo tempo em que ela memorize.
Feitos os dois caminhos a seguir, chegamos em uma encruzilhada no fim deles: a reforma ortográfica! Eis, o mistério da língua.
Sutilmente percebemos que nós, antes tão conhecedores do sistema ortográfico,ao menos era o que pensávamos outrora, somos agora os mesmos que iremos desaprender regras e construir outras.
Para concluir, temo que nossa língua não foi feita para se escrever corretamente. Caso fosse, não haveria tantos sons para o x, tantos performances para o r e s, tantos designers para se escrever usando dígrafos, hífens, em situações embaraçosas para quem pensa se escreve a idéia ou se preocupa com a escrita correta.
O peixe morre pela boca. A língua está nela, mas é fisgada na escrita. E haja anzol!
Rita Minuncio
As dicas para sanar essa deficiência nos levavam a seguir dois caminhos. Para facilitar o aprendizado nos apegamos às regras. Algumas palavras estão presas às regras e se nos propormos a desvendar e construirmos junto com os alunos essas regras, poderemos saciar a sede de escrever corretamente. Isto é um fator fundamental para a funcionalidade da escrita. Por outro lado, há palavras que fogem às regras, e por isso mesmo, necessitam ser memorizadas para que haja um aprendizado efetivo. Mas, uma memorização não banal, que desafie a criança ao mesmo tempo em que ela memorize.
Feitos os dois caminhos a seguir, chegamos em uma encruzilhada no fim deles: a reforma ortográfica! Eis, o mistério da língua.
Sutilmente percebemos que nós, antes tão conhecedores do sistema ortográfico,ao menos era o que pensávamos outrora, somos agora os mesmos que iremos desaprender regras e construir outras.
Para concluir, temo que nossa língua não foi feita para se escrever corretamente. Caso fosse, não haveria tantos sons para o x, tantos performances para o r e s, tantos designers para se escrever usando dígrafos, hífens, em situações embaraçosas para quem pensa se escreve a idéia ou se preocupa com a escrita correta.
O peixe morre pela boca. A língua está nela, mas é fisgada na escrita. E haja anzol!
Rita Minuncio
terça-feira, 9 de março de 2010
Quem realmente representa a nossa classe?
Ação Judicial
Não seria esse o melhor caminho?
Segundo , Gilberto Dimenstein, o professor faz greve contra os pobres e ainda levamos o título, entrelinhas, de profissional relapso.
http://aprendiz.uol.com.br/content/suhuphidre.mmp
Gostaria de ser representada dignamente, pois a maioria dos PEB I estão conveniados e impedidos de qualquer participação em greve.
Greve não é mais o caminho pelo qual todos podem optar.
Não seria esse o melhor caminho?
Segundo , Gilberto Dimenstein, o professor faz greve contra os pobres e ainda levamos o título, entrelinhas, de profissional relapso.
http://aprendiz.uol.com.br/content/suhuphidre.mmp
Gostaria de ser representada dignamente, pois a maioria dos PEB I estão conveniados e impedidos de qualquer participação em greve.
Greve não é mais o caminho pelo qual todos podem optar.
segunda-feira, 8 de março de 2010
quinta-feira, 4 de março de 2010
Recomendo
Pertinho de Ribeirão Preto, aproximadamente 20km, fica localizada a cidade de Brodowski, onde se encontra o Museu de Portinari, com toda a evolução de sua obra, desde traços primários na parede da casa até obras de arte famosas como a da Igreja ao lado do museu.
Um passeio cultural e ao mesmo tempo aconchegante, com gostinho de café feito no fogão à lenha.
Um passeio cultural e ao mesmo tempo aconchegante, com gostinho de café feito no fogão à lenha.
quarta-feira, 3 de março de 2010
Gosto de lua
Não vou te amar a duras penas
E nem chorar por coisas pequenas
Não vou me deixar atingir
Por emoções que você insiste em fingir
Não plante amor,
Se não tem sementes
A terra devolve
E depois desmente
Um dia virá
Logo após o outro
Não quero você
Num caminho torto
O céu que procuro
Você não conhece
A estrela que brilha
Você não merece
Não busque em mim
Solução pra tua vida
Fazendo da minha,
Escada e subida
Preciso de ti
De forma intensa
Como um novo sol
Invadindo a cena
Que queima, que arde
E até incendeia
Depois vai embora
Com gosto de lua
Na noite escura
Sobrou eu.... só tua
Rita Minuncio
Espero que algum dia possa ouvi-la, no estilo Johnny Cash e June Carter
E nem chorar por coisas pequenas
Não vou me deixar atingir
Por emoções que você insiste em fingir
Não plante amor,
Se não tem sementes
A terra devolve
E depois desmente
Um dia virá
Logo após o outro
Não quero você
Num caminho torto
O céu que procuro
Você não conhece
A estrela que brilha
Você não merece
Não busque em mim
Solução pra tua vida
Fazendo da minha,
Escada e subida
Preciso de ti
De forma intensa
Como um novo sol
Invadindo a cena
Que queima, que arde
E até incendeia
Depois vai embora
Com gosto de lua
Na noite escura
Sobrou eu.... só tua
Rita Minuncio
Espero que algum dia possa ouvi-la, no estilo Johnny Cash e June Carter
terça-feira, 23 de fevereiro de 2010
Big Brother Brasil 2010
Tenho me contido para não escrever sobre o BBB 10, mas hoje não resisti e aqui estou para deixar minha opinião, ainda que não valha ela um voto a favor do que considero certo.
Não entendo em quem o público vota, também não entendo a sua votação, os motivos que a levam. Mas, tenho certeza que o melhor está saindo e o que está ficando não que sejam pessoas ruins, quem sou eu para julgar, mas são pessoas que de uma forma ou outra escancaram, não medem o que falam ou o que pensam, nem se preocupam, apenas jogam. Puxa, estou contrariada mesmo.
Não ganho uma votação. Será que eu estou errada, estou julgando errado?
Ao mesmo tempo penso, esse povo que vota não é o mesmo que joga lixo nas calçadas e nos bueiros?
O que há com o povo brasileiro? Perdeu o senso, a razão e só quer mesmo a diversão, do tipo me faça rir que eu preciso de um bobo da corte?
Será que o bobo da corte é quem vai ganhar o BBB 10?
Será que o povo tá carente de piadas e de humor?
Realmente eu não entendo. A Cacau também não entendeu. Suas lágrimas foram sinceras e me tocaram profundamente. Acho que devíamos assistir o BBB 10 com óculos 3D. Quem sabe assim, poderíamos julgar melhor e não errar por mera diversão.
Rita Minuncio
Não entendo em quem o público vota, também não entendo a sua votação, os motivos que a levam. Mas, tenho certeza que o melhor está saindo e o que está ficando não que sejam pessoas ruins, quem sou eu para julgar, mas são pessoas que de uma forma ou outra escancaram, não medem o que falam ou o que pensam, nem se preocupam, apenas jogam. Puxa, estou contrariada mesmo.
Não ganho uma votação. Será que eu estou errada, estou julgando errado?
Ao mesmo tempo penso, esse povo que vota não é o mesmo que joga lixo nas calçadas e nos bueiros?
O que há com o povo brasileiro? Perdeu o senso, a razão e só quer mesmo a diversão, do tipo me faça rir que eu preciso de um bobo da corte?
Será que o bobo da corte é quem vai ganhar o BBB 10?
Será que o povo tá carente de piadas e de humor?
Realmente eu não entendo. A Cacau também não entendeu. Suas lágrimas foram sinceras e me tocaram profundamente. Acho que devíamos assistir o BBB 10 com óculos 3D. Quem sabe assim, poderíamos julgar melhor e não errar por mera diversão.
Rita Minuncio
sexta-feira, 22 de janeiro de 2010
Afago - Rita Minuncio
Vai
Segue adiante.
Não pare!
Nem olhe para trás...
De certo que o tempo passa.
Não espere que ele volte.
"Ele"
O tempo
Com certeza passa
Mas se tiveres paciência
Senta comigo
E vamos relembrar
Te contarei histórias
Do meu tempo
E talvez você consiga
Estar lá comigo
Uma vez ou outra
Partilhando dos meus dissabores,
Das minhas alegrias,
Dos meus sonhos,
Dos meus fatos vividos,
De tudo aquilo que fiz,
De tudo aquilo que não consegui realizar.
Quem sabe sonhando comigo
Você possa caminhar mais fácil
E não repetir os mesmos erros meus.
Te convido.
Aceita!
Basta uma horinha sua
Um tempinho com esse idoso
Que tão pouco te importa.
Vem
Recorda da tua infância
Me enamora
Depois vai embora
Deixando comigo
A essência de tua alma
Nos momentos carinhosos
Tão bobos para você
Mas tão belos para mim
Assim, eu renasço
E me sinto realmente feliz
No teu afago.
Segue adiante.
Não pare!
Nem olhe para trás...
De certo que o tempo passa.
Não espere que ele volte.
"Ele"
O tempo
Com certeza passa
Mas se tiveres paciência
Senta comigo
E vamos relembrar
Te contarei histórias
Do meu tempo
E talvez você consiga
Estar lá comigo
Uma vez ou outra
Partilhando dos meus dissabores,
Das minhas alegrias,
Dos meus sonhos,
Dos meus fatos vividos,
De tudo aquilo que fiz,
De tudo aquilo que não consegui realizar.
Quem sabe sonhando comigo
Você possa caminhar mais fácil
E não repetir os mesmos erros meus.
Te convido.
Aceita!
Basta uma horinha sua
Um tempinho com esse idoso
Que tão pouco te importa.
Vem
Recorda da tua infância
Me enamora
Depois vai embora
Deixando comigo
A essência de tua alma
Nos momentos carinhosos
Tão bobos para você
Mas tão belos para mim
Assim, eu renasço
E me sinto realmente feliz
No teu afago.
quinta-feira, 14 de janeiro de 2010
sexta-feira, 8 de janeiro de 2010
Como dizer adeus (Rita Minuncio)(Cássia)
Como dizer adeus?
Dizer definitivamente adeus
Ou dizer temporariamente adeus?
Por mais um tempo dizer adeus
Dizer adeus por quanto tempo?
A dor de dizer adeus
A dor de ter que dizer adeus
Outra vez dizer adeus
Eu vou dizendo adeus aos poucos
Assim minha alma vai se distanciando da tua
Como um barco ao longe
Até perder-se na imensidão do oceano
E ficar de longe aquele aceno
Na praia
De quem nunca quis dizer...
Adeus
Dizer definitivamente adeus
Ou dizer temporariamente adeus?
Por mais um tempo dizer adeus
Dizer adeus por quanto tempo?
A dor de dizer adeus
A dor de ter que dizer adeus
Outra vez dizer adeus
Eu vou dizendo adeus aos poucos
Assim minha alma vai se distanciando da tua
Como um barco ao longe
Até perder-se na imensidão do oceano
E ficar de longe aquele aceno
Na praia
De quem nunca quis dizer...
Adeus
quarta-feira, 6 de janeiro de 2010
Depois dos 40 e antes dos 90
O tempo nos aproxima de verdades e desfaz ilusões. Somos velhos para errar e jovens para recomeçar( tudo que recomeça tem algo de novo). Entre o erro e o acerto, sobra experiência. E com as "sobras" estamos aptos a compreender os limites entre o bem e o mal. E escolher em ser ou não ser. Ter ou não ter. Querer ou não querer.
Ser bom é questão de ir além, de ficar aquém. Porém somos sábios pelo que já vivemos e anciosos pelo que ainda virá. E mesmo no que vier de novo, haverá algo de velho que em nossa memória ressurja como uma soma de experiências que fará do novo, um novo fácil que logo ficará tão velho quanto o velho que há em nós. E será exatamente tão novo quanto o jovem que habita em nós.
Ser velho ou ser jovem é habilidade de poucos, independente da capa exterior. O que nos molda externamente, é a idade de nosso interior. Alma e coração faz semente, faz gente, que brota inteligentemente em nossas ações.
Rita Minuncio
Ser bom é questão de ir além, de ficar aquém. Porém somos sábios pelo que já vivemos e anciosos pelo que ainda virá. E mesmo no que vier de novo, haverá algo de velho que em nossa memória ressurja como uma soma de experiências que fará do novo, um novo fácil que logo ficará tão velho quanto o velho que há em nós. E será exatamente tão novo quanto o jovem que habita em nós.
Ser velho ou ser jovem é habilidade de poucos, independente da capa exterior. O que nos molda externamente, é a idade de nosso interior. Alma e coração faz semente, faz gente, que brota inteligentemente em nossas ações.
Rita Minuncio
segunda-feira, 4 de janeiro de 2010
Precisamos de multiplicadores
Multiplicadores de boas opiniões.
Multiplicadores de boas idéias.
Multiplicadores de solidariedade.
E que se aprenda a tabuada do amor, e se perdoe 7x7x7x7x7x7...
E que se aprenda a sinceridade
E use o termômetro do calor humano
E se eleve a humanidade ate o terceiro céus
Habitação de Deus
E se conheça na Terra a sua obra, eternamente
Porque eterno é Deus.
E em frente a tantas tragédias,
o homem se incline e saiba que eterno só Deus o é.
Igrejas ruirão, terras deslizarão, mas eterno, só Deus o é.
E para sempre, amém.
Que o homem se questione, antes de questionar a Deus.
E se culpe. E encontre suas respostas.E se conheça e reconheça como autor de suas tragédias e vítima de suas próprias transgressões.
Rita Minuncio
Multiplicadores de boas idéias.
Multiplicadores de solidariedade.
E que se aprenda a tabuada do amor, e se perdoe 7x7x7x7x7x7...
E que se aprenda a sinceridade
E use o termômetro do calor humano
E se eleve a humanidade ate o terceiro céus
Habitação de Deus
E se conheça na Terra a sua obra, eternamente
Porque eterno é Deus.
E em frente a tantas tragédias,
o homem se incline e saiba que eterno só Deus o é.
Igrejas ruirão, terras deslizarão, mas eterno, só Deus o é.
E para sempre, amém.
Que o homem se questione, antes de questionar a Deus.
E se culpe. E encontre suas respostas.E se conheça e reconheça como autor de suas tragédias e vítima de suas próprias transgressões.
Rita Minuncio
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